7/04/2017

وزير التربية والتعليم - يكشف عن نظام بديل للثانوية العامة ومناقشة الحكومة والبرلمان على رفع رواتب المعلمين





وزير التربية والتعليم - يكشف عن نظام بديل للثانوية العامة ومناقشة الحكومة والبرلمان على رفع رواتب المعلمين

وزير التربية والتعليم - يكشف عن نظام بديل للثانوية العامة ومناقشة الحكومة والبرلمان على رفع رواتب المعلمين

كشف الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن مقترح لالغاء الثانوية العامة وعمل نظام للدراسة بديل ويمكن تطبيقه بمصر حيث اصدر الوزير على صفحته الشخصية على الفيس بوك ملامح هذا النظام قائلا :
 نحن نعمل بجدية على تصميم نظام تقييم بديل للثانوية العامة بالتعاون مع خبراء فى هذا التخصص وخبراء من مؤسسات ودول سبقتنا فى هذا المجال، مع محاولة تطويعه ليناسب مصر، ومع النظر لمخاوف أولياء الأمور. على ان يتم الاعلان عنه فور الانتهاء من محاورة خلال الاسابيع القليلة القادمة 

ويبدأ النظام التعليمى من الطفولة المبكرة ليكون جاهزاً فى خريف 2018، مضيفا أن هناك محاولات للتفاوض مع الجانب الإنجليزى لإدخال مناهج مدارس النيل فى مدارس اللغات (حوالى 700 مدرسة)”.
على ان يتم التفاوض مع البرلمان والحكومة للحصول المبزانية الاضافية  لرفع مرتبات المعلمين وتدريبهم وإستكمال محتوى بنك المعرفة وربط الكتب بالمحتوى الرقمى لبنك المعرفة.

وفى نفس السياق ، كشف مصدر مسئول بوزارة التعليم العاليانه من المقرروضع خطة قصيرة المدى مدتها 3 سنوات تتعلق بنظام الثانوية العامة، وكذلك وضع خطة طويلة المدى خاصة بالمرحلة الابتدائية حتى المرحلة الثانوية، لتوافق المناهج وطريقة الدراسة مع نظام مدارس النيل الدولية التابعة لمجلس الوزراء.

وكشف عن أن النظام الجديد والخطة قصيرة الأجل ستقضى خلال 3 سنوات على الخوف الناتج للاسرة المصرية عن الثانوية العامة، واضاف ان التعليم الثانوي في مصر يواجه العديد من الاتهامات بأنه سئ ولا يمكن الطلاب من تحديد قدراتهم ويعتمد على الكم وليس الكيف ويحتاج إلى الدروس الخصوصية لكي يتمكن الطلاب من اجتياز تلك المرحلة، فضلا عن انتشار الغش الإلكتروني في الآونة الأخيرة، وسط عدم قدرة الوزارة على السيطرة على الأمر.



اعلانك هنا
  • التعليقات على الموقع >>>>>
  • تعليقات الفيس بوك
Item Reviewed: وزير التربية والتعليم - يكشف عن نظام بديل للثانوية العامة ومناقشة الحكومة والبرلمان على رفع رواتب المعلمين Rating: 5 Reviewed By: ندا الصاوى